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應對自主招生新形勢 創新人才培養“心”策略
時間:2015-05-15  來源:admin  
2015年高校自主招生新形勢:取消“校薦” 考生自主報名;“年級排名”不再是報名條件;門檻抬高審核更為嚴格;考生所報專業一定要與特長匹配;大部分高校測試時間將集中6月13、14日。如何應對?簡單的說:努力培養學生學科特長和創新潛質。什么是學科特長和創新潛質?可歸納為:(1)有獎項、證書;(2)有特長;(3)成績突出。
作為株洲市二中而言,如何應對當前新形勢下的自主招生政策的變化,如何做好拔尖學生培養工作?
學科競賽為核心
雖然學科競賽不在享受高考加分和報送的優惠,但從2015年高校自主招生申報條件匯總表中不難看出,奧賽要降溫的結論,看來是為時過早。已經公布的90家高校自招簡章里,差不多都能看見奧賽的鬼魅身影,自招的理科生選拔儼然成了奧賽獲獎學生的大閱兵。所以中學教育必須大力開展學科競賽培訓。
實施對策:1、加快加深高一高二數理化的教學進度和知識深度;2、每學年5月份定期開展學科能力競賽;3、加大學科競賽主教練團隊建設,每個年級每個學科設置2位主教練。
科技創新為重心
全國90所有自主招生資格高校中,所有理工類院校都把發明創造、研究實踐、創意創新或參加科技類競賽全國決賽或國際比賽獲得優異成績者或專利作為申報條件之一。科技創新教育長期以來都是我校的辦學特色,學校面向全體學生,創設科技教育平臺,營造濃厚的創新氛圍,形成了課程實施、項目推進、活動輻射的科技創新教育模式,無論硬件設備和師資隊伍都是全省一流。目前能夠為我校贏得自主招生資格的項目大致兩類:一類是創造發明,包括全國創新大賽、明天小小科學家、航空模型制作或飛行操控方面、全國性機器人競賽、發明創造類論文等賽事獲獎及申報發明專利;另一類是電腦作品制作類賽事獲全國獎。
實施對策:1、年級組長、創新實驗班班主任及學生家長要充分認識到科技創新的重要性,配合專業教師充分調動拔尖學生從事創造發明的積極性;2、學校設立科技創新教育貢獻獎,尤其是以創造發明和電腦作品制作通過自主招生考取國內名校的學生;3、創新組和計算機組的教師也要認真研究每年的自主招生政策及各高校的自主招生申報條件和審核方式,哪些項目或專利或哪些類比賽是高校看中的,我們就應當有針對性的在高一高二開設相應的研究項目,積極鼓勵學生參加相關項目的研究和制作。
人文學科為中心
根據2015年各高校自主招生簡章不難發現,各高校非常注重:全國創新英語大賽、全國中學生英語能力競賽、中央電視臺“英語風采大賽”、全國新概念作文大賽、“葉圣陶杯”中學生作文大賽、全國中小學生創新作文大賽、“語文報杯”中學生作文大賽中獲獎或高中階段在省級以上刊物發表作品或論文或有獨立出版的專著、文集等作品、或語言、文學、國學等人文學科方面具有特殊天賦或才能的學生。
實施對策:語文、英語學科教師加大對相關賽事的關注和研究,加強對拔尖學生的寫作指導,努力提高學生的寫作水平,指導優生參加相關賽事、鼓勵學生高中階段能在省級以上刊物發表作品或論文,加大語言、文學、國學等方面具有特殊天賦或才能的挖掘和培養。定期開展和參與一些諸如語言類、記憶類、國學等方面的活動和賽事。
社團平臺成亮點
學生社團一直是株洲市二中多元人才培養機制的特色之所在,也是學生發展自我、展現自我、挖掘自我潛質的良好平臺。目前學校共有18個學生社團和羽毛球、足球、籃球、乒乓球、跆拳道等20余個體育單項俱樂部,其中11個社團已納入選修課程和校本課程的管理。其中的優秀社團有發明協會和藍天文學社,其中發明協會會員發明成果有400余項,在國際國內獲獎300余項,其中有56項發明成果獲國家專利。藍天文學社2011年入選“全國優秀校園文學社”,其社員作品獲得全國作文競賽一等獎有16人次。
實施對策:以社團為依托,對在語言、文學、邏輯、智力、記憶、國學等方面具有特殊天賦或才能的學生進行挖掘和培養,引進專業師資,深入校本研修。
                              準備參加自主招生的考生目前該準備什么?
 考生在高考結束后馬上就要奔赴高校參加自主招生考試,幾乎沒有準備時間,這就表明“功在平時”的重要性了。考生在平時要關注時事,提升自己的綜合素質和思維水平,在學科方面有所專長,畢竟‘創新潛質’不是一蹴而就的。一些學科競賽獲獎但不夠保送資格的學生,特別是參加過物理和數學競賽的學生,在參加自主招生筆試時可能會有一定的優勢。而在人文學科方面,語文基本功扎實、知識面廣、傳統文化底蘊深厚、有思想的考生可能會更受高校青睞。
有一個核心思想是不變的,那么就是學生的能力和成績。此外,建議可以做五個準備:
  第一個準備就是創新性的思考方式。那么在大學的考試當中,不管是筆試還是面試,對創新型的思維方式的考核是非常看重的。
  第二個準備面試能力。未來以面試為主的大學的比例會非常多,所以從這個角度講,面試能力就要從現在開始準備。
    第三個準備是面試時的心理素質。如果在九個考官面對一個考生的場合,你的心理素質過不過關就很重要了。
  第四個準備是口才。因為面試的時候是通過語言來跟考官交流的,語言能力實際上是直接影響考官對你的能力判斷的一個很重要的緯度,所以現在可以做一些演講,或者說口才方面的一些能力準備。
  第五個準備就是能力的證明準備,或者說第三方證明準備。如果有特長,一定要通過第三方證明文件(譬如獲獎證書等)來證明自己具備某方面特長。
 




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