用戶注冊 |  用戶登陸 |  設為首頁
  當前位置:首 頁 >> 幼師證考 >> 正文
幼兒教師資格面試英語說課:sing dance paly
時間:2015-05-12  來源:admin  
paly
 
“sing dance paly”
  活動目標:
  1、能聽懂并會說與活動有關的基本單詞:sing dance play。
  2、能聽懂并會說基本句型:let’s sing. let’s dance . let’s paly 。
  3、培養口語表達能力,提高學習英語的興趣。
  活動準備:
  教學掛圖、卡片、小鳥、小熊的頭飾等
  活動過程:
  一、 日常對話:
  1、t: good morning , children !
  c: good morning , teacher !
  2、sing the song “good morning!”
  3、t: how are you ,today ?
  c: fine, thank you . how are you ?
  t: i’m fine , too .
  二、 復習舊知:
  1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let’s say them again , ok ?
  (教師卡片出示學過的學習用品,請幼兒認讀)
  2、教師出示某一種學習用品,用“do you have a …?”問幼兒,請幼兒用“yes , i do . 和 no , i don’t.”來回答。
  三、 學習新知:
  1、教師出示卡片,提問:“what’s she doing ?”先請幼兒用中文回答,然后教師教幼兒學說“sing”這個新單詞。
  2、請幼兒用動作表示“sing”,并跟教師說:“sing , sing , let’s sing .”
  3、用同樣的方法教學“dance”、“ let’s dance ”、“paly”、“ let’s paly”。
  四、 單詞鞏固:
  1、游戲“i say and you do ”.
  教師說:“one one one and two two two ,sing sing sing ,let’s sing”,請幼兒邊聽邊跳,聽到單詞后迅速做出相應的動作,并保持不動。教師說另外一句,游戲依次進行。
  2、教師出示卡片,請幼兒一一說出單詞。
  五、 學說“快樂歌謠”
  1、教師出示掛圖,請幼兒用中文說說掛圖上有誰?在干什么?
  2、教師用英語描述掛圖內容。
  3、請幼兒跟教師用英語說歌謠。
  4、戴上頭飾,進行表演。
  六、 結束部分:
  t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ?
  c: yes !
  t: now , let ’s say “good bye “” to the teachers .
  c: bye-bye ,teache




360彩票网-购买